从孩子三岁起，很多家长就已经开始注重孩子的数学启蒙教育，大部分家长认为教孩子数数，从一数到一百是最简单也是最初数学启蒙教育首选的一项学习内容。孩子的学习能力虽然很强，但是学习数数可能并不是孩子们感兴趣的内容，那么怎样才能让孩子对数数有兴趣？怎么教小孩数数1到100呢？

家长最开始教孩子数数时，先不急于让孩子可以从一一直数到一百，孩子刚开始学习可以从前十个数学起，也就是1到10。

为了能够让孩子充满兴趣的学习，家长可以拿出孩子平时爱吃的零食或者是水果，比如说草莓，小熊饼干，使用这些食材组成一个、两个、三个一直组到十，让孩子对面前的几组食物进行观察并触摸，感受一下食物（数字）的多少，以及先后顺序，如果孩子可以慢慢记住，这时候再把食品收到碗里，然后让宝宝一边取出来一边数自己取出来的数量，这种方法不仅能让孩子对食物数量产生一种初步感知，还能把抽象的数字与实物相结合，不至于让孩子在学习数数时大脑过于抽象和空洞。

接下来就是教孩子学习数十以上的数字，十以上的数字学习也需要借助一些实物来帮助孩子理解。家长可以给孩子准备一些小木棒，比如“12”就是一个10（十个木棒一组）和7个一组成，10根小木棒组成的一个十可以捆成一捆，7对应的七根小木棒则可以单一并排排列，家长可以按照这种方法让孩子学习十以上的数数，这样做的好处是可以让孩子更快的理解什么是位数，更好的理解数字就可以更快的学习数到一百，更可以给接下来的数学学习建立良好基础。