儿童在小的时候任何的知识都是需要学的，包括说话，每一个爸爸妈妈在宝宝小的时候都要叫孩子千万声爸爸妈妈，这样宝宝才能更加容易学会怎么说话，怎么叫爸爸妈妈，所以儿童语言发展训练是必不可少的。那么什么是儿童语言发展训练？一起来了解一下。

儿童语言发展训练

1、最好是安排定时、定点的活动：在对儿童进行语言训练时，最好能够定时、定点。训练的时间以每次十分钟至二十分钟为宜，因为太长的时间会造成儿童注意力不易集中的问题。倘若真的无法采取定时、定点的训练时，则可以考虑采用机会教育的方式。

2、减少分散注意力的东西到最低程度：有一个观念是家长所必须建立的，亦即在儿童学习的环境中，除了教材与用来诱导他学习的奖励(如糖果、点心)之外，不应摆设其他杂物(如在书桌上摆设玩具、音乐带‧‧‧等等)，以避免造成儿童分心。

3、事先设计活动的内容：就自己孩子的心智年龄，挑选适当的教材(通常采用二至三岁之儿童教材)，主要是语言方面与认知方面的教材。良好的辅助教材会使训练的过程变得更活泼、更有兴趣。

语言发展的关键期

1、语言发育第一期——单词句阶段：从孩子出生第12个月到18个月之间。这个时期的幼儿往往会用一个简单的词汇代替和表达完整句子所包涵的意义。会用手势、表情等辅助表达自己的意愿。

2、语言发育第二期——多词句阶段：从第18个月到第24个月之间。由于这个时期的幼儿对周围的环境事物有了更深刻的理解认识，孩子的词汇量迅速增加。孩子运用两个或者三个不相关联的简单词汇代替表达完整句子的意思。外外，车车，意思是说：推小车去外面。

3、语言发育第三期——简单句阶段：24个月到36个月之间。这个期间的孩子词汇量明显增多，会运用逻辑性教强，含有主语谓语的简单句子。

通过上文相信大家都已经了解到了儿童语言发展训练和语言发展的关键期这两个问题， 儿童语言的发展是需要一步一步进行的，刚开始的最基本的手势，表情。到后来会叫爸爸妈妈，再到最后的可以用流利的语言和别人交流，妈妈们要抓紧语言发展的关键期。