文艺汇演，来为节日增添气氛。小班幼儿由于语言能力受限，往往会以舞蹈的形式来表演，也让爸爸妈妈们看到孩子们在学校的成长，下面为大家介绍小班有哪些舞蹈动作？

小班有哪些舞蹈动作

小班幼儿的神经中枢的发育及肢体动作的发展都还不完善，上肢与下肢动作的配合协调性及对动作的接受、掌握也就相应差，因此在创编小班舞蹈时，动作尽量简单。上肢在摇动同时，下肢动作不要太大。

在小班第一学期可适当地加入一些简单的舞步。如：小碎步、小跑步、踵步、双脚一齐跳等。到第二学期可加入滚动步、进退步及一些其随意的舞步，如：小丁字步、连续跳等。动作简单，孩子易学会，这对初学舞蹈的幼儿来说，他们不会产生厌倦恐惧的心理。

另外，动作要一定的情趣，如果一味地强调某种正规的动作，这会影响他们学的兴趣，稍加点情趣，效果就不一样。

小班舞蹈排练技巧

1、排练时间要短。小班幼儿注意力较短，因此不管他们是学知识还是做其他的事情都不宜时间太长。在排练舞蹈时，为了学会某个动作或是赶排某个节目，我们有时忽略时间的长短，这样不仅收不到应有的效果，同时孩子们的学习兴趣也被抹杀了。因此，在给小班幼儿排练节目时时间宜在半小时左右，他们在这个时间内能认真学习，起到事半功倍的效果。

2、排练要讲究策略。小班幼儿年龄小，对那种老师上面教，孩子下边学的死板教授方式根本接受不了，既学不会又没有兴趣。因此老师要走下讲台来，用他们喜欢的形式进行。

3、道具要制作精细。道具是小班舞蹈中常见的不可缺少的重要部分，动作来自于他们的肢体，道具是对肢体的一种衬托。对于孩子们来说，有了道具会更加增添他们对舞蹈的兴趣，同时也能给舞蹈增添美的色彩，所以从一开始排练就要准备好道具。

小班有哪些舞蹈动作？在小班幼儿园舞蹈排练过程中，老师要注意编排适合小班年龄的舞蹈动作，力求简单、生动，上下肢动作保持协调，特别是下肢动作幅度不宜太大，再加上特色道具的衬托，有助于锻炼孩子的肢体协调能力，也让孩子能够感受到舞蹈的乐趣所在。