敏感期在孩子成长的过程中有着非常重要的作用，假如家长朋友可以抓住孩子的敏感期，在敏感期内帮孩子进行有关的训练，那么孩子的成长将会比其他的小孩更具优势，那么，幼儿4-6敏感期都有哪些？下面我们就来讲解一下有关知识。

幼儿4-6敏感期都有哪些？

1、询问出生敏感期

孩子往往在这个时期开始询问自己从何处来，并且一遍又一遍地问。成人的回答不能有一丝的马虎，因为这是孩子安全感最早的来源，也是人类最古老的一个哲学问题：我从哪里来?如果你的孩子到了这个敏感期，我建议家长们认真地拿出百科全书，将生命形成的全部过程科学地讲给孩子听。

2、情感的敏感期

四五岁的孩子基本上已经适应幼儿园的生活了，并且可以理解并接纳和妈妈的分离了。但是在这个敏感期的孩子好像忽然变小了，而且在情感上很脆弱。这不但表现在为一点点小事都会哭得很伤心，而且也表现在不能和妈妈分离。许多妈妈都说这个时候孩子一下子变得很粘人，并且会关注别人是否爱他，对父母的情绪反应非常敏感。其实这个时候的孩子，只是透过外在形式上的退缩而去获得更多的爱和关注。因为这时的他们，正在为下一个阶段要面对外面的世界而积蓄能量。

3、人际关系敏感期

从一对一交换玩具和食物开始，到寻找相同情趣的伙伴并开始相互依恋，从和许多小朋友玩到只和一两个小朋友交往，孩子自己经历了人际交往的全过程，而这种交往智能是与生俱来的。

敏感期是指什么？

儿童心理发展过程中的某个时期，相对于其他时期更容易学习某种知识和行为，心理过程的某个方面发展最为迅速，这时期即称为敏感期。错过了敏感期，发展速度就比较缓慢，学习某种知识技能也比较困难。敏感期是相对于关键期提出的。一般认为，儿童心理的发展，有些方面是错过时机就无法弥补，即存在着关键期。

但是更多方面并非绝对地不能补救，只是错过时机后，要付出更多的努力加以弥补。许多研究者认为，学前期存在着许多心理发展的敏感期，如0—4岁是智力发展最迅速的时期;2—4岁是语音学习的敏感期;5—5.5岁是数概念掌握的敏感期;5—6岁是词汇扩充的敏感期等等。

看了上述内容，我们已经清楚地了解到幼儿4-6敏感期都有哪些了，敏感期对于幼儿来说非常的重要，假如家长都可以对幼儿的敏感期做出了解，并且针对敏感期好好地培养孩子，那么孩子将来可以长得更加的出色，会成为一个更成功的人。